㊤-9かさ②

【９回ー１・３・４】

見た目は全く異なりますが、内容はすべてかさの計算です。

９回－１のように、Ｌ＝十の位、dL＝一の位として筆算してもいいですし、Ｌ・dLをすべてdLに直して計算してもＯＫです。

【９回ー２・７】

いずれもＬ・dL・mLの換算です。

㎝・㎜と同じようにできるＬ↔dLは、確実に押さえておきたいところ。

将来的には、Ｌ↔mLが問題なく換算できれば大丈夫ですが、低学年特有のdLが関係してくるとややこしくなってしまいがちです。

1dL↔100mLは1m↔100㎝と同じ関係だということもヒントになるようであれば、助言してみてはどうでしょうか。

【９回ー５・６】

かさの文章問題ですが、現段階では式をいくつかに分けて解いていければ問題ありません。

お子さんに余力があれば、1つの式にして書くというのも挑戦ですし、９回－５の②や６の①のように、先に減るものを合計して、１回だけひき算をするという方法もぜひ試してみてください。

（例）

　　120mL＋170mL＝290mL

　　350mL－290mL＝60mL

【９回ー８】

テープ図は先々線分図につながっていく重要な考え方です。

問題文から立式する前に、テープ図で図式化するということに少しずつ使い慣れていきましょう。